Презентация с анимациями процессов, с макросами. Необходимо прочитать инструкцию по управлению презентацией

Инструкция

1. Для корректной работы презентации содержимое архива необходимо распаковать.

При запуске презентации макросы не отключать. Необходимо поставить средний режим защиты – сервис – макросы – безопасность – средняя (для офиса 2003). Если офис 2007, то щелкните по кнопке Office, затем по кнопкам: «Параметры PowerPoint» – «Центр управления безопасностью» – «Параметры центра управления безопасностью…» и выберите переключатель «Отключить все макросы с уведомлением». Эти настройки вступают в силу только при следующем запуске PowerPoint

1. На слайде №3 содержится 4 раздела тренажера:

1. Внутренняя энергия – 5 тестовых задания, вариант верного ответа может быть только один. Пользователь ставит галочку на верном варианте ответа. Количество верных ответов и оценка выводится на слайде №9 при нажатии кнопки «Показать результат». Чтобы предыдущие результаты удалить необходимо нажать на кнопку «Очистить предыдущий результат». В случае, если пользователь справился с заданиями плохо можно изучить тему (кнопка с вопросом) и повторить выполнение зданий. После успешного выполнения надо вернуться в содержание – кнопка «К содержанию».

2. Способы изменения внутренней энергии – в задании №1 (слайд 11) предлагается соотнести название явления с рисунком, на котором изображено это явление. Для этого надо нажать на кнопке с названием, а затем на коричневом поле возле рисунка, которому соответствует это название. После выполнения нажать на кнопку «Проверка». При следующем запуске презентации изменения будут сохранены, поэтому в режиме редактирования презентации надо вернуть названия явлений на свои места (можно при каждом запуске менять местоположение названий). Задания №2-10 (слайды №12-20) представляют собой вопросы с вариантами верных ответов. Если ответ верный, то появляется картинка с аплодисментами и звуковой сигнал. Если не верно, появляется картинка со знаком вопроса. Синяя кнопка с вопросом запускает теоретический материал. На последнем слайде этого раздела есть кнопка «К содержанию».

3. Единицы измерения, обозначения величин –в заданиях №1-2 (слайды №21-22) предлагается заполнить таблицу значениями, приведенными под ней. Для этого поступать надо таким же образом, как описано выше в пункте 3.2. На этих слайдах положение перемещаемых объектов можно изменять как в режиме просмотра, так и в режиме редактирования презентации. В заданиях №3-7 (слайды №23-27) нужно из списка внизу выбрать верный ответ. При нажатии на кнопку с верным ответом он автоматически встает на место знака вопроса. Если ответ не верный, то кнопка исчезает и это сопровождается звуковым сигналом.

4. Изменение агрегатных состояний вещества – в задании №1 (слайд 28) нужно определить представленные в анимации явления. Для этого надо щелкнуть левой кнопкой мыши на каждом ролике. Если ответ верный, то появятся аплодисменты, если не верный – кнопка исчезает. Задание №2 (слайд №29) позволяет сначала изучить описанный процесс на примере льда, а затем ответить на вопрос, воспользовавшись таблицей температур плавления веществ (кнопка «Показать таблицу температур плавления веществ») Остальные задания выполняются аналогично.

1. • Для просмотра флеш-роликов необходимо, чтобы на компьютере пользователя был установлен флеш-плеер.

   • Для просмотра видео-роликов необходимо, чтобы на компьютере пользователя была установлена программа для чтения видео файлов.